Как лучше готовиться к IELTS: секреты для каждой части экзамена

Регистрируясь, вы принимаете пользовательское соглашение и политику конфиденциальности

← Далее →

Скачать

Открыть диалоговое окно с формой по клику

3. Чте­ние

На вы­пол­не­ние это­го бло­ка от­во­дит­ся 60 ми­нут. Фор­ма­ты и со­дер­жа­ние этой ча­сти за­ви­сит от того, сда­е­те вы Aca­d­e­mic или Gen­eral Train­ing IELTS.

В Aca­d­e­mic IELTS в за­да­ни­ях ис­поль­зу­ют три длин­ных тек­ста из книг, жур­на­лов и га­зет. По ха­рак­те­ру тек­сты мо­гут быть опи­са­ни­ем, по­вест­во­ва­ни­ем или ар­гу­мен­ти­ро­ван­ны­ми тек­ста­ми. К неко­то­рым так­же дают чер­те­жи и диа­грам­мы.

К тек­стам мо­гут быть сле­ду­ю­щие типы за­да­ний:

• во­про­сы с вы­бо­ром несколь­ких от­ве­тов
• за­да­ния на по­иск ин­фор­ма­ции
• опре­де­ле­ние взгля­дов и мне­ний ав­то­ра
• со­от­не­се­ние ин­фор­ма­ции (на­при­мер, от­кры­тий и уче­ных, ко­то­рые их сде­ла­ли), за­го­лов­ков и тек­стов, на­ча­ла и кон­ца пред­ло­же­ний — до­пол­не­ние пред­ло­же­ний
• крат­кое из­ло­же­ние тек­ста
• таб­ли­цы и диа­грам­мы
• во­про­сы, на ко­то­рые надо на­пи­сать крат­кий от­вет

Как и в ча­сти «Ауди­ро­ва­ние», по­ря­док ин­фор­ма­ции в тек­сте и в боль­шин­стве во­про­сов сов­па­да­ет. Ис­клю­че­ния — за­да­ния на до­пол­не­ние, крат­кое из­ло­же­ние, таб­ли­цы и за­мет­ки.

В за­да­ни­ях, где нуж­но до­пи­сать пред­ло­же­ния ука­зы­ва­ют, сколь­ко слов вы мо­же­те на­пи­сать. Это ко­ли­че­ство пре­вы­шать нель­зя.

В Gen­eral Train­ing IELTS чте­ние со­сто­ит из трех раз­де­лов:

1. с несколь­ки­ми ко­рот­ки­ми тек­ста­ми. Вам нуж­но най­ти важ­ную ин­фор­ма­цию, необ­хо­ди­мую для жиз­ни, на­при­мер в объ­яв­ле­ни­ях, ре­кла­ме и рас­пи­са­ни­ях
2. с дву­мя тек­ста­ми. Тек­сты на­прав­ле­ны на жизнь в ра­бо­чей об­ста­нов­ке — на­при­мер, по­ни­ма­ние долж­ност­ных обя­зан­но­стей, тру­до­вых до­го­во­ров и ма­те­ри­а­лов по про­фес­си­о­наль­но­му раз­ви­тию
3. с од­ним длин­ным тек­стом. Он мо­жет быть взят из га­зет, жур­на­лов, ху­до­же­ствен­ной или до­ку­мен­таль­ной про­зы

Как го­то­вить­ся:

 

1. Для тре­ни­ров­ки под­пи­сы­ва­ния диа­грамм вос­поль­зуй­тесь бес­плат­ны­ми кар­точ­ка­ми.

2. Ис­поль­зуй­те на­уч­но-по­пу­ляр­ные тек­сты, что­бы на­учить­ся вы­де­лять глав­ную мысль все­го тек­ста и каж­до­го аб­за­ца. При чте­нии под­чер­ки­вай­те клю­че­вые пред­ло­же­ния или фра­зы.

3. Про­хо­ди­те за­да­ния на чте­ние в ва­ших учеб­ни­ках или он­лайн-кур­сах.

Все курсы английскогоНачните говорить с первого урока →

Демоурок бесплатно и без регистрации!

Пройдите урок, узнайте о школе и получите промокод на занятия по английскому языку

Попробовать

4. Пись­мо

На вы­пол­не­ние от­во­дит­ся один час. На за­да­ние пер­вое от­во­дит­ся 20 ми­нут, на вто­рое — 40 ми­нут.

В Aca­d­e­mic IELTS нуж­но вы­пол­нить два за­да­ния:

1. Опи­сать, сум­ми­ро­вать или пе­ре­ска­зать сво­и­ми сло­ва­ми ин­фор­ма­цию из гра­фи­ка, таб­ли­цы или диа­грам­мы (на­при­мер, как про­те­ка­ет про­цесс или ра­бо­та­ет ме­ха­низм) — от 150 слов
2. На­пи­сать эссе по за­дан­ной про­бле­ме, ар­гу­мен­ту или точ­ке зре­ния — от 250 слов

Оба тек­ста нуж­но на­пи­сать в офи­ци­аль­ном сти­ле. За мень­шее ко­ли­че­ство слов, несо­от­вет­ствие теме или фор­ма­ту (на­при­мер, если вы на­пи­ши­те текст в виде спис­ка) оцен­ку сни­жа­ют.

В Gen­eral Train­ing IELTS тоже два за­да­ния:

1. на­пи­сать пись­мо с за­про­сом ин­фор­ма­ции или объ­яс­не­ни­ем по за­дан­ной си­ту­а­ции,
2. на­пи­сать эссе. В от­ли­чие от Aca­d­e­mic IELTS, стиль мо­жет быть и неофи­ци­аль­ный.

Как опи­сы­вать гра­фи­ки и таб­ли­цы:

 

1. Про­чи­тай­те за­да­ние. Ка­ко­ва цель опи­са­ния?
2. По­смот­ри­те на ин­фор­ма­цию в гра­фи­ке или таб­ли­це. Что име­ет от­но­ше­ние к цели опи­са­ния?
3. Если это про­цесс — опре­де­ли­те, в ка­ком по­ряд­ке он про­ис­хо­дит и опи­ши­те его
4. Если это ин­фор­ма­ция, ко­то­рую нуж­но срав­нить, на­пи­ши­те од­ним сло­вом, как ме­ня­ют­ся дан­ные. На­при­мер: fall (па­да­ют), rise (под­ни­ма­ют­ся), grow (рас­тут)
5. Од­ним на­ре­чи­ем опи­ши­те ха­рак­тер из­ме­не­ний, на­при­мер steadily (устой­чи­во), sharply (рез­ко)
6. Ука­жи­те, если нуж­но, за ка­кой пе­ри­од про­изо­шли из­ме­не­ния и по­ка­жи­те, ка­кая ин­фор­ма­ция под­твер­жда­ет ваше утвер­жде­ние

Как пи­сать пись­ма:

 

1. Опре­де­ли­те цель пись­ма — за­про­сить ин­фор­ма­цию или объ­яс­нить что-то
2. Опре­де­ли­те стиль пись­ма в за­ви­си­мо­сти от ад­ре­са­та: ней­траль­ный, дру­же­ский или офи­ци­аль­ный
3. Нач­ни­те пись­мо с об­ра­ще­ния: «Dear …»
4. За­кон­чи­те веж­ли­во: «Best wishes» (для лич­ных пи­сем), «Yours sin­cerely» (для офи­ци­аль­ных пи­сем)
   
   По­дроб­нее о на­пи­са­нии лич­ных и офи­ци­аль­ных пи­сем по-ан­глий­ски

Как пи­сать эссе:

 

1. В са­мом на­ча­ле пе­ре­ска­жи­те во­прос из за­да­ния сво­и­ми сло­ва­ми и опи­ши­те свое мне­ние на этот счет
2. Ар­гу­мен­ти­руй­те свое мне­ние
3. При­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­держ­ку про­ти­во­по­лож­ной точ­ки зре­ния
4. В за­клю­че­нии еще раз по­вто­ри­те свое мне­ние, толь­ко дру­ги­ми сло­ва­ми

Что­бы на­учить­ся пи­сать эссе, вос­поль­зуй­тесь лю­бы­ми по­со­би­я­ми со сло­ва­ми «Aca­d­e­mic writ­ing» в на­зва­нии.

5. Го­во­ре­ние

Эту часть эк­за­ме­на вы мо­же­те сдать в от­дель­ный день. Она со­сто­ит из трех за­да­ний:

1. Эк­за­ме­на­тор за­даст об­щие во­про­сы о вас — на­при­мер, о доме, хоб­би, ра­бо­те, уче­бе, се­мье. Рас­спрос про­дол­жит­ся 4–5 ми­нут. На­при­мер, пер­вый во­прос мо­жет вы­гля­деть так: «Do you work or are you a stu­dent?»
2. Вы по­лу­чи­те кар­точ­ку с те­мой для мо­но­ло­га, например: «De­scribe a pe­riod of your stud­ies that was the most dif­fi­cult for you so far. You should say when it was, why it was hard, what you were do­ing at the time». По­сле ми­ну­ты под­го­тов­ки нуж­но бу­дет го­во­рить на эту тему до двух ми­нут. За­тем эк­за­ме­на­тор за­даст пару во­про­сов на эту же тему.
3. Эк­за­ме­на­тор за­даст еще во­про­сы по этой теме, но уже на уровне аб­стракт­ных идей, например «What qual­i­ties should every teacher have?» или «What are the pros and cons of dis­tance learn­ing?»

Как го­то­вить­ся:

 

1. Ис­поль­зуй­те он­лайн-ге­не­ра­то­ры во­про­сов что­бы учить­ся от­ве­чать на во­про­сы быст­ро, на­при­мер Conversation Starters или Random Word Generator
2. Тре­ни­руй­тесь го­во­рить на вре­мя: вы­би­рай­те тему, вклю­чай­те тай­мер на две ми­ну­ты и ста­рай­тесь бол­тать без останов­ки толь­ко на эту тему.

Будь­те вни­ма­тель­ны при вы­бо­ре тре­ни­ро­воч­ных ма­те­ри­а­лов для под­го­тов­ки к эк­за­ме­ну. Учеб­ные по­со­бия мо­гут не пол­но­стью со­от­вет­ство­вать эк­за­ме­ну по фор­ма­ту или по слож­но­сти. Вре­мя от вре­ме­ни фор­мат неко­то­рых ча­стей эк­за­ме­на ме­ня­ет­ся. Если по­ку­па­е­те ма­те­ри­а­лы про­шлых лет, вни­ма­тель­но смот­ри­те, кто их вы­пу­стил. Ста­рай­тесь вы­би­рать толь­ко из­вест­ные, круп­ные из­да­тель­ства, име­ю­щие от­но­ше­ние к эк­за­ме­ну. А преж­де чем за­пи­сы­вать­ся на кур­сы, узнай­те, ка­кие учеб­ные ма­те­ри­а­лы бу­дут ис­поль­зо­вать­ся и сколь­ко вы­пуск­ни­ков этих кур­сов уже успеш­но сда­ли IELTS.

---

Если вы не забрали план для подготовки к IELTS в начале статьи — вот он.

 

Фото: Dmitry Vasiliev/iconixar/Gicon studio/Alice Design/the noun project